| 西溪小学教师学期奖教评估量化表 | |||||||||||||||||
| 姓名 任教年级 任教科目 200 —200 学年度第 学期 (表一) | |||||||||||||||||
| 项 目 | 评 估 标 准 | 分值 | 等 级 分 值 | 得 分 | |||||||||||||
| A | B | C | 自 评 | 校 评 | |||||||||||||
| （一） 师 德 表 现 50 |
思想觉悟 | A、思想积极进步，政治觉悟高，在政治学习和文明建设中表现出色。B、思想进步，较有政治觉悟，在政治学习和文明建设中表现较好。C、思想进步，有一定政治觉悟，在政治学习和文明建设中表现一般。 | 9 | 8 | 7 | 6 | |||||||||||
| 遵纪守法 | A、认真自觉执行政策法规，带头遵守各项规章制度。B、认真执行政策法规，遵守各项规章制度。C、执行政策法规，一般能遵守各项规章制度。 | 9 | 8 | 7 | 6 | ||||||||||||
| 事业心 | A、有强烈的事业心、责任感、热爱本职，出色履行岗位责任制。B、有较强的事业心、责任感、安心本职，较好履行岗位责任制。C、有一定事业心、责任感、一般能安心本职，履行岗位责任制。 | 11 | 10 | 9 | 8 | ||||||||||||
| 职业道德 | A、全面关心、爱护学生，有很好的职业道德，在学生中很有威信。B、比较关心、爱护学生，有较好职业道德，在学生中有一定威信。C、一般能关心、爱护学生，有一定的职业道德。 | 12 | 11 | 10 | 9 | ||||||||||||
| 为人师表 | A、自觉做到为人师表、团结协作，人际关系和谐，社会反映良好。B、比较能为人师表，注意团结，人际关系较好，社会反映较好。C、一般能为人师表，还算团结，社会反映一般。 | 9 | 8 | 7 | 6 | ||||||||||||
| （二） 教 育 教 学 50 |
工作态度 | A、勇挑重担，主动多做工作。能专心致志搞好工作。B、服从工作安排，比较负责，工作精力集中。C、一般能接受安排，还算负责任，一般能把精力放在工作上。 | 11 | 10 | 9 | 8 | |||||||||||
| 工作能力 | A、有扎实的专业基础，工作能力很强，能圆满完成各项工作任务。B、有较好的专业知识水平，工作较有能力，能较好完成工作任务。C、有一定的专业知识水平，有一定的能力，一般能完成工作任务。 | 8 | 7 | 6 | 5 | ||||||||||||
| 管理能力 |
A、对学生严格要求，善管理，工作计划周到，井然有序。B、对学生有较完善的要求和管理，工作有计划，条理清楚。C、对学生有要求，有管理，工作有一定的计划性，尚有条理。 | 9 | 8 | 7 | 6 | ||||||||||||
| 备课 | A、备课认真，教案齐全，符合要求，在学校有一定示范作用。B、备课认真，教案齐全，质量较好，比较符合要求。C、一般能认真备课，教案基本符合要求。 | 7 | 6 | 5 | 4 | ||||||||||||
| 上课 | A、教材运用正确自如，方法灵活得当，课堂秩序良好，能出有示范性的公开课。B、教材运用正确，方法得当，课堂秩序较好，能上较好的汇报课。C、基本能掌握教材，教法，课堂秩序一般还好，能上汇报课。 | 7 | 6 | 5 | 4 | ||||||||||||
| 教研 | A、认真参加各项教研活动，并能从中发挥积极作用。B、参加各项教研活动比较认真，并能从中互相学习，提高自已。C、能参加各项教研活动，并能从中得到一定的提高。 | 8 | 7 | 6 | 5 | ||||||||||||
| 西溪小学教师学期奖教评估量化表 | |||||||||||||||||
| 姓名 任教年级 任教科目 200 —200 学年度第 学期 (表二) | |||||||||||||||||
| 项 目 | 评 估 标 准 | 分值 | 等 级 分 值 | 得 分 | |||||||||||||
| A | B | C | 自 评 | 校 评 | |||||||||||||
| (四) 业 务 与 管 理 |
活动竞赛 | 组织学生参加省、市、镇各类竞赛活动，获省一、二、三等奖加40分、30分、20分；获市一、二、三等奖加30分、20分、15分；获镇或校内各种比赛一、二、三等奖的分别加20分、15分、10分。获优秀奖按三等奖处理。(同一个奖项只奖励最高的奖项,不设重复奖励) 组织学生参加省、市、镇竞赛活动获集体获前三名的教师指导,获省前三名分别奖35分、25分、15分；获市前三名分别奖励30分、20分、10分；获镇前三名分别奖励20分、15分、8分。获优秀奖按三等奖处理。 说明:必须是教育部门组织的活动. |
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| 文明班及 三化评比 |
按《学校文明班评比标准》及三化评比要求， 每周各进行量化评估一次，全校奖得分最高的六个班。评上文明班的班或卫生先进班级，每次奖励该班任2分，科任1分；连续6周或以上，被评为文明班的，奖励该班班主任5分,奖励科任3分。（每月班级板报评比也按此标准执行） | ||||||||||||||||
| 先进班 | 期末被学校评为先进班的，奖励该班任20分，科任10分。 | ||||||||||||||||
| 汇报课优质课评比及备批改情况 | 汇报课:优加8分；良加6分；达标2分；（语、数、英、体育、美术、音乐等学科课堂教学评分分三个档次分别是100/90、89/85、84/60），上述学科的科任老师必须上汇报课，没有上汇报课的扣30分，取消各种评优资格（包括年度考核），并存入学校人事档案。备课:优加10分;良加6分;一般不奖不扣;差扣10分;作业:优加10分；良加6分；达标不给分；分三个档次分别是100/90、89/85、84/60）,不达标扣10分. | ||||||||||||||||
| 考勤 （学习及培训进修） |
按时签到并保持全勤（一个月内不旷课（包括上课、集会）,或请病假累计7节以内,早退不超过5节/次，可视为全勤）每月奖励8分，没有按时到平台签到每次扣1分（病假除外）；进修培训,参观学习或外出听课既是一种福利也是提升自己业务水平的很好机会，要严格遵守进修培训纪律，缺席或不参加的累计2次，此项不得分，并取消各种评优资格。 | ||||||||||||||||
| 教学基本 功考核 |
优8分；良6分；合格2分；不及格扣10分。（根据每学期考核的基本功项目而定） | ||||||||||||||||
| （五） 教 学 质 量 |
及格率 | 2, 134, 28, 0, 2, 78, 28, 0
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| 图音体 | 美术科每学期举办不少于3次有一定质量的书画作品展（分值各+3分-10分），培养书画艺术专长生；音乐科负责培训学校合唱队（不少于60人）和乐器组（不少于30人），期未学校验收（分值各+3分-10分）；体育科达标率达市要求，第一学期举办校际田径运动会，第二学期球类运动竞赛（乒乓球、羽毛球、篮球）各一次（分值各+3分-10分）。 | ||||||||||||||||
| 文明班及三化评比奖励得分记录说明 | |||||||||||||||||
| 教学 成绩 返馈 说明 |
及格率 | 及格率比值 | |||||||||||||||
| 市 | 镇 | 班级成绩 | 提高分率（+） | 降低分率（-） | |||||||||||||
| 及格率(本学期) | 96% | ||||||||||||||||
| 合计 | |||||||||||||||||
| 自评得分 | 校评得分 | ||||||||||||||||
| 学校领导意见 | |||||||||||||||||
| 校长签名： 年 月 日 |
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