孩子减负 教师增负
自新课程方案实施以来，我镇在围绕教师教学思想和教学模式的转变上展开了深刻的讨论。如何搞好科学施教，优化教学课程，怎样提高课堂教学效率？各个学校和老师陷入了深深的思索之中。与此同时，镇科教办要求各个学校要不断深化课堂教学改革，并且给出了一条明确的路子：要从根本上实现教师单一知识传授转变为全面协调发展、简单灌输变为灵活教学、死记硬背变为主动探求等三个转变过程。
“在积极响应镇科教办关于进一步加强教师队伍素质建设的情况下，我们学校对教师队伍做出了一系列的调整。首先，我们不断引进具备高学历的年轻教师，同时积极组织学校教师参加市镇一些学习观摩活动及 ‘教坛新秀’、‘骨干教师’、‘学科带头人’等一些培养项目，另外，我们还建立了一些考核评估制度，这些措施都极大地推进了我校教师队伍的教学质量。”河滨小学校长梁锦堂如是说。
据梁校长介绍，该校教师平均年龄是32岁，大专以上学历占87.7％，参加省市名师培训班的有６人，教师参加各项竞赛共151人次，其中获国家级奖11人次，省级8次，市级32人次。教师论文获国家级奖项2篇，省级3篇，市级13篇，获市科研成果奖２项。
走进河滨小学的教师办公室，记者发现教师的办公桌上都很干净，除了电脑之外，就是少量的教学辅助资料。
“以前教学时，我们布置给学生的作业有课堂练习、课后作业、综合练习等，一个科目学生至少要完成４项作业，而我们则整天忙于布置作业和批改作业，根本没有时间去考虑教学方法上的创新。河滨小学作为镇教育的前沿学校，在学生减负工作上确实做了不少工作，但效果并不明显，现在学校提出 ‘让学生快乐健康成长’的教育理念，教师的教学方式和教学模式才真正走向正轨，就拿我现在的课堂教学来说，我开始注重学生独立思考、自主学习能力的培养，课下没有作业了，这就要求课堂的讲课效率要提高，现在，备一节课比以前要花更多时间。”教五年级数学的杨老师说。
教一年级语
“现在，老师们的压力也很大，他们不仅要参加市镇组织的各项技能培训和考核，而且也要努力寻找更完善的教学方法和模式让没有作业的学生真正掌握知识，但是，这些并没有让老师们知难而退，相反，他们的精神面貌更好了，工作也更积极了，在与学生的互动沟通上也做得更到位了。”梁校长欣慰地说道。
学得开心 玩得快乐
“没有了作业，对学生自身学习效率就有了更高的要求，减负以后，由于老师们教学方法和模式转变得快且到位，学生们缩短了适应的过程，成绩没有太大的变化，这说明我们已经达到了初期目标。”梁校长边说边在一年级一班教室门口停了下来。
这节课是温习生字，老师要大家一起把生字写一遍。于是，大伙举起右手或用铅笔或用食指边比划边大声地念。练习写字的时候，先写完的学生可以轻松地聊天，没有写完的学生低着头，一笔一画认真仔细，丝毫没有被周围同学的叫声和笑声所打扰。看见老师走下讲台要检查了，一些写完的同学把小手高高举起，并大声嚷嚷：“老师，先检查我的。”老师适时地和学生开起了玩笑。整个课堂被轻松活跃的气氛笼罩着。
下课后，记者跟代课的
记者担心地问：这样会不会影响孩子们的成绩？杨老师笑着摇头：“不会的，课堂方式改变以来，孩子们成绩没有半点下滑，相反，孩子们由以前被动学习变成现在的主动学习，老师基本上不用像以前一样督促他们了。”
学生课下没有作业了，课间时间又延长了，那怎么来安排剩余时间呢？据梁校长介绍，学校目前建立有美术小组、合唱队、乒乓球队、篮球队、舞蹈队、科技小组等一系列的活动小组，都设有专业的老师进行指导培训，让孩子们各尽所长，各尽其能。
文明友爱 和谐相处
总结教改后学校的改变，梁校长说：“现在，学校完善了教学设施和娱乐设施，并建立了赏心悦目的生物园，卫生环境也得到了改善，这给学生们提供了一个更舒适的学习和生活场地。老师改变教学方式之后，和孩子们的距离更近了，这也更利于老师对孩子品德的教育，校园里基本上没有了打架和骂人的现象，学生相互之间的关系更加亲密融洽了。”
跟孩子们关系很好的
5：30，放学的铃声在校园里绵长而悠扬地回荡。孩子们从教室里拿起乒乓球拍、篮球、跳绳等一些体育器材冲向了活动室和操场，有些找不到场地的孩子干脆就在教室门口的走廊上玩起了跳绳，下起了象棋，孩子们疯疯闹闹，丝毫没有想回家的意思。
一位姓游的家长告诉记者说，学校每次在孩子上学或放学打卡后都会发一条平安信息给她，让她知道自己的孩子已经安全到校或是离开了学校，这让她觉得很贴心。
来接孩子回家的张先生告诉记者说，他上四年级的孩子以前由于成绩不理想，所以经常遭到同学的嘲笑，性格也变得抑郁寡欢，并产生了厌学心理，把孩子送到河滨小学后不久就发现孩子开始爱说话了，也喜欢跟同学交流了，学习也主动了。“我现在不要求孩子能拿到一个什么样的好成绩，只要他在学校能健康快乐地成长就满足了。”
目前，经过初期的尝试，河滨小学的教风、学风和校风已经取得到了明显的改观。“建立健康、融洽、平等、互助的生生关系是我们‘以美育人’的核心部分，今后我们计划将进行校园文化的升级改造，努力使河滨小学焕然一新，处处散发出育人的气息，达到育人的功能，真正成为学生心目中的快乐园地。”梁校长充满信心的说道。